【浮生昼歇】第三幕支线——六欲卦1

方起浮

“那，还等什么？小师父快带我和我师兄弟们离开吧，越远越好！你师尊法力无边，要是和魔女打起上来，我们这些肉胎凡身还不是渣都不剩。”着急道

冰妹纸

”不放不放我不放~“小仙童又开始耍起了顽皮的性子。机灵地跳到门框之上。

反手把门锁住，将密室里的人团团锁住。

调皮和戏弄的语气威胁道”除非……你们能够满足我的好奇心。回答我一个问题。“

乐离渊

冰妹纸 发表于 2015-7-28 11:47
”不放不放我不放~“小仙童又开始耍起了顽皮的性子。机灵地跳到门框之上。

反手把门锁住，将密室里的人团 ...

（罢，既然那人说时机成熟她自会再次出现，看来我现在能做的，只有等了。）
抬眼看那小童：你要问什么？

凌秀

查询女娲，神魔妖怪与奇花异草的资料，期间听到小仙童的问题微微抬头，意示关注。

冰妹纸

跳到了桌上，挠挠下巴，一副苦思冥想的样子。“师尊让我来这里布阵保护你们，并没有告诉这其中的因果。为什么我每推掉一块石头。就会看到奇奇怪怪的幻像。看不懂看不懂。这里又是哪里呢？不明白明白。”

小仙童说：“你们都给我说说这其中因为所以。说的好的，我就放出去。说的不好的，嘿嘿嘿！下场就和他一样。”努努嘴，看向满头大包的方起浮。

凌秀

将捉拿妖怪，祛除妖气，夺其元丹等资料一一细看，研究看看自己能不能学会？

另外查询江非痕等黑册子上的人物，大约出自什么年代以及生平故事。

冰妹纸

那一堆关于捉妖的法术记载千奇百怪。众说纷纭。
捉妖、祛妖气却非常人所为。法术常是是有修行一定法术的道士，多数是仙人或者有仙缘的人。

但你发现，防妖法术普通人能做到，即乘妖怪不设防备之时，贴上符咒。
而符咒的效果根据不同的样式，有不同的效果，弱则妖怪功力减弱，重者现出原形、魂飞魄散等。

夺取妖怪元丹的那部分内容仅有目录部分，想要阅读内容时，才发现那几页被撕掉了。撕口边缘整齐。



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书上名录众多，自从女娲造人之时，记载到近些年。
数量及其庞大。仔细翻阅也只是有姓名、地点、画像等信息。粗看起来这些人并没有什么联系。书中也有些你熟悉的名字，
譬如灌婴、郭子仪等人。按照每一页的名字粗粗算一下，书上的名字至少上万。
你拿到手里的时候，已经在多人手中传阅。书本似乎不能长时间与外部空气长时间流通。
等传阅到你手上时，书页变得软榻，接近融化的状态。上面的字和画像也渐渐变得模糊起来。

凌秀

仔细看自己熟悉的那些名字，譬如灌婴、郭子仪等人他们纪录的画像与地点大约是在他们什么年纪时的记载。另外确认那些纪录上的人名是否由不同年代所记录，具体来说是否近些年的记载是由某人或某妖在近些年笔录，而古早前的名单则在古早时期拟订？或者整本记载都是在同一时期完成？

凌秀

(等不到判定就先用现有资料做一下推论...)

此地先前的幻象所讲述者是一段战国时代的故事，当中主要人物便是白起、范雎、赵括与他们的小师妹苏姑娘四人。其中七情的幻象皆以那位苏姑娘为主视角，而六欲的幻象则分别以白起、范雎和赵括三人为主，讲述白范赵三人争夺师妹芳心，最后赵括抱得美人归。，白范二人心怀妒忌因此长平一战之时遣人掳走苏姑娘逼使赵括进军，击破赵军之后逼死赵括坑杀降兵，苏姑娘为替赵括复仇，以自身为筹码挑动范雎逼死白起，事后悬梁自尽死前留下诅咒复仇。幻境内的故事大体便是如此。

而之所以会有这段故事，在下大胆猜测是因为此地主人及令师尊想对付的女魔头或许便与故事中的苏姑娘大有渊源，甚至便是本人。在下之所以这般推断除了幻境内容之外，也因为之前众人找到的那枚平安符，那平安符也曾出现在幻境之中(七情2的幻境)，因此可以确认是苏姑娘之物，而根据此地书籍记载，这平安符只有女娲神庙才会制作。而综合鬼谷一脉的记载和神庙的迁移时间，此地极可能便是苏姑娘当年的故居。

假设苏姑娘当年死不瞑目化身鬼物，她曾誓言千秋万代憎恶仇人的灵魂不愿做人。之前沈姑娘曾提过那位李未眠魔头曾曾说过在人间能够获得一种珍贵的东西‘感情’，以及她没什么在意的事情，比一般的妖都要冷静，很少息怒形于色。或许作为非人的代价，她已永久失去自己的感情，而她所失落的感情便是这七情与六欲两个阵法中的幻象。失去感情的苏姑娘，是否还拥有当年的记忆？会否变更了自己的姓名成为李未眠也未可知？听沈姑娘的描述，李未眠对感情既珍视又忌惮，或许她所遗失的感情便与她的弱点有关？

冰妹纸

书上有的人画像是青年、中年、老年三张。有的只有青年一张。

书上的名字，都是从墨迹和书写风格，皆出自一人之手。

但是字体却是随着年代的不同，各有不相同。

秦汉之前的那部分文字的记载你几乎都看不懂了，秦汉时期的你还勉强识别一些。

当你阅读完这些信息时，这本黑色的名册模糊到难以辨认了。
（书：不许你看我了！我要睡觉！）

凌秀

冰妹纸 发表于 2015-7-28 14:09
书上有的人画像是青年、中年、老年三张。有的只有青年一张。

书上的名字，都是从墨迹和书写风格，皆出自一 ...

分析那些自己熟悉人物的相关资料，从黑册画像与地点，推断记载的最后时间，并回忆史书上那些人被这本册子纪录后的际遇，看看是否有值得注意之处？
另外就是把那些防妖符咒的画法记录下来，看能不能自己依样画葫芦？

冰妹纸

书上最后记载的的文字和你们如今所使用的一样。可判断应当就是近10年来的记录

你看到桌面上正有可以防妖符咒的纸张，便依照书上所写那样，照样画了出来。

方起浮

冰妹纸 发表于 2015-7-28 12:15
跳到了桌上，挠挠下巴，一副苦思冥想的样子。“师尊让我来这里布阵保护你们，并没有告诉这其中的因果。为什 ...

"这问题太简单了！你还是个小孩子！当然看不懂，等你长大了，知道情爱滋味了，就懂了！小师父！等你长大了，弟子带你去逛温柔乡，你现在还是快快放我等出去吧！”

凌秀

冰妹纸 发表于 2015-7-28 14:35
书上最后记载的的文字和你们如今所使用的一样。可判断应当就是近10年来的记录

你看到桌面上正有可以防妖符 ...

(我说的最后记载是指每个纪录的最后记载= =，拿郭子仪举例，假设他有青年壮年与老年三个图像，那根据图像来看记载完成时间起码是他老年的时候，而根据记载地点，也就是他身处的位置，可以更进一步测算这份记载完成时他的年纪。确认记载郭子仪的时间之后，在对照史书就可以推算出他被记录之后的际遇。)
将这份工作反覆对自己熟悉的人进行，从而比对这些人的名字被录入小册子后的际遇，观察这之间是否有什么引人注意之处。
(这基本是我上一帖想要做的工作)

之前依样画葫芦地制作符咒之后，重复制作三份，并请仙童鉴赏看是否有用？

冰妹纸

仙童饶有兴趣地听了凌秀的话。一边听一边托有所思的点点头。

听到中间的时候，忍不住发出了咯咯的几声笑声。

听完整个故事有点乐不可支了，拍手称快：“有趣！有趣！这可比那些几句话，就想糊弄我小孩的人有趣多啦！那大哥哥，我小孩还有个问题不懂，你所说的，这里的主人，就是传说中的苏姑娘？”